¿LOMCE?
Ayer miles de personas salieron a la calle para exigir al Gobierno de Mariano Rajoy un pacto social contra los recortes educativos, y el decreto "3 + 2", en la que fue la tercera movilización educativa que llevamos hasta ahora en el curso escolar, una manifestación que pedía una derogación de la LOMCE y una revisión de los recortes que hace que cada vez nuestro sistema educativo sea más débil, más precario, y qué tenga una condición que hacen que nosotros, estudiantes, nos sintamos indignados, avergonzados, y sojuzgados ante la actual situación del panorama educativo en España. En esta entrada no entraré, valga la redundancia, en el tipo de educación que me parece mejor o peor, como aplicarla o cómo deben ser sus características, ya que eso no daría para una entrada sino para un libro. Simplemente intentaré explicar porque me indigna tanta incompetencia e ignorancia por parte del ministro de Educación, el cual está demostrando una ignominia que no es propia de un ministro de Educación, nunca mejor dicho, y el cual no está dando mejores resultados que el muy amado José Ignacio Wert.
Que quede claro en todo momento que esto es mi opinión, basada en datos objetivos como los que he estudiado durante este año sobre la LOMCE, en la carrera que estoy estudiando, la cual es magisterio. Yo recuerdo que me libro de texto, en el cual aparecían las características de la LOMCE decía que fomentaba el espíritu emprendedor de los alumnos. Yo pienso ¿Fomenta el espíritu emprendedor de los alumnos esta reforma, o el hecho de que no puedan encontrar trabajo y que tengan que emprender, en una especie de ir a las Américas para poder buscar una vida digna que les permita vivir en consonancia con unas características que remarquen la dignidad del ser humano, en todos los aspectos? Otra de las características que se menciona es que prepara al alumno para su salida en el ámbito laboral y mi pregunta es ¿Prepara al alumno, o simplemente acelera su salida al mercado laboral, haciendo que al igual que pasa con un colador se filtre la élite estudiantil y los alumnos que no pueden permitirse el lujo de estudiar sin tener que trabajar, o en condiciones difíciles no se puedan permitir estudiar? Un nuevo lujo del siglo XXI. Otra de las características, era que favorecía un ambiente de trabajo en el que los alumnos pudieran destacar y conseguir mejores resultados en base a este modelo de educación, y aquí directamente no hago preguntas ya que sería ridículo cuestionar la estupidez de esta característica de la ley.
Bajo mi parecer, esta Ley es solamente una consecuencia de lo que hemos votado los españoles, y por ende, nos la hemos buscado aunque fuese de manera vergonzosa, por ser como somos, ya que nos quejamos mucho de Cuba, por ejemplo, pero sin embargo Cuba tiene el mejor sistema de educación de Latinoamérica, y nosotros ignoramos esto. ¡Y venga! ¡Y dale! Y no paramos de poner verde a nuestros compañeros, y de ver la paja en ojo ajeno, mientras nos mantenemos impertérritos cuando nos miramos al espejo y vemos la viga en el nuestro. Contra un futuro precario, un presente de lucha.
Tira millas.
Que quede claro en todo momento que esto es mi opinión, basada en datos objetivos como los que he estudiado durante este año sobre la LOMCE, en la carrera que estoy estudiando, la cual es magisterio. Yo recuerdo que me libro de texto, en el cual aparecían las características de la LOMCE decía que fomentaba el espíritu emprendedor de los alumnos. Yo pienso ¿Fomenta el espíritu emprendedor de los alumnos esta reforma, o el hecho de que no puedan encontrar trabajo y que tengan que emprender, en una especie de ir a las Américas para poder buscar una vida digna que les permita vivir en consonancia con unas características que remarquen la dignidad del ser humano, en todos los aspectos? Otra de las características que se menciona es que prepara al alumno para su salida en el ámbito laboral y mi pregunta es ¿Prepara al alumno, o simplemente acelera su salida al mercado laboral, haciendo que al igual que pasa con un colador se filtre la élite estudiantil y los alumnos que no pueden permitirse el lujo de estudiar sin tener que trabajar, o en condiciones difíciles no se puedan permitir estudiar? Un nuevo lujo del siglo XXI. Otra de las características, era que favorecía un ambiente de trabajo en el que los alumnos pudieran destacar y conseguir mejores resultados en base a este modelo de educación, y aquí directamente no hago preguntas ya que sería ridículo cuestionar la estupidez de esta característica de la ley.
Bajo mi parecer, esta Ley es solamente una consecuencia de lo que hemos votado los españoles, y por ende, nos la hemos buscado aunque fuese de manera vergonzosa, por ser como somos, ya que nos quejamos mucho de Cuba, por ejemplo, pero sin embargo Cuba tiene el mejor sistema de educación de Latinoamérica, y nosotros ignoramos esto. ¡Y venga! ¡Y dale! Y no paramos de poner verde a nuestros compañeros, y de ver la paja en ojo ajeno, mientras nos mantenemos impertérritos cuando nos miramos al espejo y vemos la viga en el nuestro. Contra un futuro precario, un presente de lucha.
Tira millas.
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